高三英语知识点：最后提升重在作文
2014年高考英语考试已经结束，新一轮的高考复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢?高考网汇总整理《高三英语知识点：最后提升重在作文》，供2015年高考考生参考。
阅读理解一直是高考英语的重中之重，但是在最后的时间里，写作部分却有着很大的提高潜力，重视写作、坚持阅读、重温基础将成为今后英语复习的主调。
-在作文上找分
“考前这段时间，英语至少还能提高五六分”，老师的话估计能让很多同学兴奋，五六分可是一个不小的进步。老师介绍，考前两三周的时间，“增分”的关键就在于写作部分，总共30分的书面表达有的同学能得到28、29分，还有的能拿到满分，而有的同学只有16、17分，甚至更低，这个差距是不难弥补的。
考生需要在书写和表达上下功夫，每周写上两三篇作文练手，把近三年全国及各地高考题中的写作范文用心读一读、背一背，讲究书写的整洁、美观，表达的完整，提升英语成绩不成问题。
-每天阅读两三篇
阅读理解是英语的重头戏，每天坚持做两三篇阅读理解当做练习，阅读理解中存在的问题是，有的同学能把文章读懂，但做题时正确率不高，这说明对细节抓得还是不够，练习中还需要加强对重点句子、重要短语的把握。
回归课本几乎从复习开始各科就一直在提倡，但不同时间、不同科目的回归课本是不一样的，岳老师介绍，英语最后阶段回归课本就不同于历史，回归的只是那些单词，课本上的常用单词的记忆，以及重点单词的用法、搭配是需要天天温习的，毕竟，高考是词汇能力和听读写能力的拼争，而词汇能力又是最为关键的，而至于课本中的课文，实在是没有必要再读一遍了。此外，高考大纲中所列的英语单词，同学们也不能放松，必须坚持记忆到考前最后一天。
-善用纠错本
大部分同学都有纠错本，即使没有，也会把最近一段时间做过的试题留住，翻一下之前做过的卷子，把基础性的知识再重温一遍，单选、单词拼写、改错三部分，这三部分涉及的知识点往往是要反复考到的，不仅是查漏补缺，还可以把基础知识再梳理。而以前做过的阅读理解和写作，就没有必要再浪费时间了。
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