2011年湖南高考英语作文评析
2014年高考英语考试已经结束，新一轮的高考复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢?高考网汇总整理《2011年湖南高考英语作文评析》，供2015年高考考生参考。
[2011 湖南] 假设你参加所在年级的英语写作比赛，请按如下要求完成一篇作文
1、简要描述下图内容并点明主题
2、联系实际表达该图带给你的启示
2011年高考如期而至，考试过后的激动、兴奋、焦虑、担忧等诸多矛盾的情绪想必也如期而至的充斥着每位考生，甚至家长的生活。十年寒窗苦读，能否修成正果，其实早已在"起立，交卷!"口令声响起的那一刻尘埃落定。与其被不安焦躁的情绪左右，何不理性地面对这一切过往，静下心来分析战场上的种种，而后为志愿填报铺展道路。
作为国内最顶尖的英语培训学校第一时间陪伴各位考生，在这个躁动不安的夏天用理性和经验驱赶内心的忐忑，为您分析2011高考英语作文的来龙去脉。
2011年作为湖南省新课改之后的第二次高考年，在传统的基础上有所突破和创新，也彰显出新课改的方向和目标。湖南省高考英语自2004年自主命题以来多以文字形的出题方式为主导，今年却采用了图画式作文。就出题形式而言，有所突破和创新。但是，从作文本质和实体而言，依旧延续了湖南省偏爱的问题解决型文章的风格，而且在写作词汇的应用上不会太难。因此，相信对大多数的考生来说，不会"无从下手"。若想得高分，更加重要的是理清思路、列好提纲。
在长沙新东方的高考英语课堂上就有提到过"图画型"文章的"三段式"写法----描写图画、分析图画和个人总结。在题目的要求中也不难察觉到，第一点要求"简要描述下图内容并点明主题"就应是开头第一段写到的"提出话题"，第二点要求"联系实际表达该图带给你的启示"可以归结到到主体段"分析图画"，最后写一段个人总结来结束全文。
开头段描写图画，就图写图，无需发挥任何的主观意见和言论。第一部分描写：海洋由水滴组成、森林由树木组成、社会有个人组成三幅图画;最后一句点明主题"积少成多"，第一段就轻松拿下。"组成"这一短语高一下学期的模块三就有出现：be made up of = be composed of = consist of，在应用的时候注意主被动就可以了。最后的点明主题"积少成多"的翻译也不难：A great number results from accumulation. Accumulation 这个单词其实模块六的第三单元就有学到，具体可见模块六的第34页。
文章主体段：分析图画的深层含义，在提纲中也已经有规定"联系实际"。找准文章的主题"积少成多"，联系同学们的校园生活就不会"无言以对"。Great successor progress is due to the accumulation of persistent efforts. 大的成功或进步都是由坚持努力积累而成。相信每个经历过高三生活的同学们都是在数次的月考中摸爬滚打而来吧，将每次月考的经验和教训积累起来就会取得最后的成功和胜利。The everlasting accumulation of words and expressions contribute to a purple passage. 任何一篇好的作文的形成，不管是英语还是语文，依靠的都是平时对措辞和表达的积累，只有一定的积累方可写出精彩的美文。诸如此类的例子不胜枚举，相信各位同学的亲身经历写出来并不困难。
结尾段的个人总结将第一段提到的"积少成多"的图画主题重声，并给出一个较为深刻的思想，比如任何人都不可能一夜之间获得巨大的成功。Nobody can be great successful just overnight.
结构紧凑、逻辑明确的"三段式"写法永远是高考英语写作的"不二法宝"，基础词汇和表达的平时积累定能为你的高分作文保驾护航。
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