高考英语:写好英语句子的常用方法(分析法)
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2014年高考英语考试已经结束，新一轮的高考复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢？高考网汇总整理《高考英语:写好英语句子的常用方法(分析法)》，供2015年高考考生参考。
1.分词短语作条件状语，其动词的逻辑主语也就是整个句子的主语，之间是被动关系，即the city是seen逻辑上的承受者。因此应用过去分词。同学们平时写作时经常误用现在分词。
2. 没有收到回信，他决定再写一次。
Not having received a reply, he decided to write again.
如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系时，分词用现在完成式having done; 非谓语动词的否定结构为not+非谓语动词。写带非谓语动词的句子，我们一般是用下面的规律：逻辑主谓用现分；逻辑动宾用过分；没有逻辑用独立；分谓同时一般式；分前谓后完成式；正在被动being done; 完成被动having been done。
3. 读者不需要知道每个字的准确意思就能顺利读懂。
Readers can get along quite well without knowing the exact meaning of each word.
经过仔细推敲和分析句子成分，可知本句没有说出具体的宾语(“书本”或“读物”)，本来的固定词组get along well with sth.不需要宾语就可省略介词了。
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