雅思写作：英文杂志经济学的流程图写作方案
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在各种类型的雅思小作文之中，流程图类型的题目对于许多考生而言是比较头疼的题型之一。这并不是说这种文章难以写完，而是想取得高分比较困难。
原因究竟在何处?其实不难发现，中国许多考生在写流程图作文的时候，很少“动脑子”，所采取的方式就是把图中给的名字等信息大概用简单的动词串起来，然后句子与句子之间加上连接词，即算是万事大吉。如果仅仅以“能勉强写完”为标准，而且有时候粗心大意，使主谓宾的搭配都不恰当，那么最后想取得好成绩是很不现实的。
那么，在流程图中究竟怎样才能提高自己的写作水平呢?
灵活地运用动词和表达方式是关键所在。如果仅仅依靠背单词书，那么脑子里只会储存单个词的中文意思，无法应用它们来连贯地组成句子。因此，读适当的文章或段落、并仔细体会行文中的灵活应用，对于自己的写作提高会有很大的帮助。
《经济学人》是一份非常适合做雅思写作示范的杂志，大家可以上网浏览他们的每期内容，尤其是科技版(图表部分的分析对于数据类小作文的提高也有很大帮助，我们留待之后再加以讨论)，其中有不少写作的段落都可以激发我们在流程图写作中的灵感。
在此仅以下面一小段举例：
In a slick of molten gold, dawn breaks and the trees awaken①. In every leaf, chlorophyll molecules are seizing the day for② photosynthesis. Using sunlight to ship③ electrons, they split water molecules and combine ④the resulting hydrogen with carbon dioxide extracted from ⑤the air. This produces carbohydrates that the trees turn into sugars, to be burnt off in respiration or, by another chemical process, turned into new plant-matter⑥. The main waste product⑦, oxygen, they emit through ⑧their stomata in a watery belch. Hence the rainforest’s high level of humidity, visible from the observation tower in diaphanous cloudlets drifting over the canopy.
文章中大概讲得是光合作用的过程。里面有些复杂些的词汇，但是如果我们把重点从生词上转移到研究作者的写法上面时，会发现除了最开头的写法不适合雅思之外，后面的叙述部分都展现出了严谨而灵活的流程图论述能力。请大家重点看黑体的部分，有些用得非常灵活的词汇，比如运输采用“ship”，还有“extracted from the air(如果我们自己凭空想象，很容易把这里平淡无味地写成“come from the air”)”……如果用心体会，做好笔记，就可以在下次自己的流程图写作练习中实践，在反复练习后一定能够取得良好的效果。
在学习语言时，无论是听说读写哪个项目，都需要进行一定量的积累和模仿，有所领悟后才能得到进步和提高。笔者不建议学生为了写作去大量的背单词，而更加需要的是加强自己的表述能力和灵活应用熟悉词汇的能力，才能切实地提高自己的雅思写作分数。
本文标题：雅思写作：英文杂志经济学的流程图写作方案 - 雅思作文_雅思写作_雅思范文原因究竟在何处?其实不难发现，中国许多考生在写流程图作文的时候，很少“动脑子”，所采取的方式就是把图中给的名字等信息大概用简单的动词串起来，然后句子与句子之间加上连接词，即算是万事大吉。如果仅仅以“能勉强写完”为标准，而且有时候粗心大意，使主谓宾的搭配都不恰当，那么最后想取得好成绩是很不现实的。
那么，在流程图中究竟怎样才能提高自己的写作水平呢?
灵活地运用动词和表达方式是关键所在。如果仅仅依靠背单词书，那么脑子里只会储存单个词的中文意思，无法应用它们来连贯地组成句子。因此，读适当的文章或段落、并仔细体会行文中的灵活应用，对于自己的写作提高会有很大的帮助。
《经济学人》是一份非常适合做雅思写作示范的杂志，大家可以上网浏览他们的每期内容，尤其是科技版(图表部分的分析对于数据类小作文的提高也有很大帮助，我们留待之后再加以讨论)，其中有不少写作的段落都可以激发我们在流程图写作中的灵感。
在此仅以下面一小段举例：
In a slick of molten gold, dawn breaks and the trees awaken①. In every leaf, chlorophyll molecules are seizing the day for② photosynthesis. Using sunlight to ship③ electrons, they split water molecules and combine ④the resulting hydrogen with carbon dioxide extracted from ⑤the air. This produces carbohydrates that the trees turn into sugars, to be burnt off in respiration or, by another chemical process, turned into new plant-matter⑥. The main waste product⑦, oxygen, they emit through ⑧their stomata in a watery belch. Hence the rainforest’s high level of humidity, visible from the observation tower in diaphanous cloudlets drifting over the canopy.
文章中大概讲得是光合作用的过程。里面有些复杂些的词汇，但是如果我们把重点从生词上转移到研究作者的写法上面时，会发现除了最开头的写法不适合雅思之外，后面的叙述部分都展现出了严谨而灵活的流程图论述能力。请大家重点看黑体的部分，有些用得非常灵活的词汇，比如运输采用“ship”，还有“extracted from the air(如果我们自己凭空想象，很容易把这里平淡无味地写成“come from the air”)”……如果用心体会，做好笔记，就可以在下次自己的流程图写作练习中实践，在反复练习后一定能够取得良好的效果。
在学习语言时，无论是听说读写哪个项目，都需要进行一定量的积累和模仿，有所领悟后才能得到进步和提高。笔者不建议学生为了写作去大量的背单词，而更加需要的是加强自己的表述能力和灵活应用熟悉词汇的能力，才能切实地提高自己的雅思写作分数。
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