【写作技巧】冲刺托福独立写作高分 逻辑思维是首位
托福独立写作要求考生具备逻辑思维。不少同学为此颇头疼，向老师反映自己是感性的人儿，平时中英文写作说话都是讲故事的风格，以情动人，听说英语写作注重“逻辑”，非常接受不了。要知道，托福只是一次考试，虽说它挺重要，对我们的前程也起一定的作用。
但是，它实在只是一次考试而已，我们不过是要准备一下，考一回，得个高分，不妨就照它要求“逻辑性”强一次。这“逻辑性”的要求虽然听起来挺吓人，可是实际上非常容易满足，与我们平日有多感性并不矛盾。
一篇托福独立写作，怎样就算有逻辑了呢？只要看一看：
1. 在开头段，我们有没有表明我们的立场？如果采取的不是开门见山表明立场的方式，引出我们的立场的垫话与我们要讨论的问题是不是直接相关？
2. 在中间的论述段，我们有没有在段首写出概括句，言明我们的分论点？分论点是否是针对题目给出的论题的讨论？分论点能否支撑我们的立场？言明分论点后，需要进行大段的论述，我们的论述是否有力地支撑了我们的分论点？我们的论述是否是就一个主题即分论点的讨论，内部是否协调统一非前言不搭后语？
3. 在结尾段，我们有没有总结论述段的分论点，重申我们的立场？
如果答案都是肯定的，那么我们写出的就已经是一篇很有逻辑的文章了。
英语写作“逻辑性”的要求在形式上最突出的特征就是从“总”到“分”，从“概括”到“具体”。写一篇托福独立写作，我们只要把握“总-分”的原则，就把“逻辑性”这座山头占领了一半。就像上面所问的，我们要做的，从整体上看，就是开头概括立场、中间分述支持立场、结尾总结立场，细化来看，就是中间分述段，无论是两段还是三段，各自也要从概括到具体，先说分论点，再做针对分论点的具体论述。这座山头的另一半靠不跑题来攻克。指的就是上面提到的相关性的问题。题目给出了一个观点，问我们同不同意，或是给出几个选项，问我们哪个最好，我们就要循着我们在开头定下的同意或不同意、哪种选择最好展开论述，克制住自己的发散情绪，切勿言些茫茫然不相干。
如果说我们一贯感性，平时写出或读到的中文文章可能是先讲一个故事或列一些现象然后升华出某些感悟，也可能是只讲故事，只列现象，只描述我们的分秒情绪。那么，为了应考，进行托福独立写作，我们要做的就只是把行文顺序颠倒一番，先写总结性质的话，再列理由，或是为想出的各种情形理由戴一顶帽子。从“总”到“分”，为“分”添一个“总”，举手之劳。
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