2012年托福独立写作题型解析——AXB型
在托福备考的时候，熟悉一下托福写作的题型是一个非常重要的过程。特别是对于托福写作来说，想要写好一篇文章最为重要的就是把握好文章的重点环节，比如说题型。所谓的AXB型题目就是题干当中涉及两个不同的事物A和B，这两个事物都和X有一定的关联。题目通常要求我们对这两个事物对于X的影响进行比较。在2012年1月14至12月8日的42到独立写作题目当中有22道题目可以归到此类。如果进一步细分，AXB类又可以分成三小类。再次主要介绍前两类。
1. 题干中只给出A，B，不给出大小关系(共6/22)
a. Should we focus on those big dreams or realistic goals? ( Feb. 05)
b. Should school focus more on purchasing new equipment or recruiting good teachers? (Apr. 22)
这类题目中只给出两个选择，让考生们自己去选择立场,而并无提示。
2. 题干中直接给出A>B(共12/22)
c. Agree or disagree, a job with more vacation time but less salary is better than a job with high salary but less vacation time. (Apr. 14)
d. Agree or disagree, car has had a greater effect on the society than the airplane. (Aug. 19)
与前一类相比，这类题目直接给出一种提示，对于X来说，A比B好或者重要。
那么，X是什么呢? 有的题目当中是直接可以看到的，a, b, d中分别是 we, school, society; 在c中，貌似没有，但是说一个工作比另一个工作好，显然X是工作的人们，在此没有明确，所以有很大的发挥空间。
那么，上述两种文章该怎么写呢?如下图所示，这时，我们可以分别分析A和B分别对X有哪些好处或者正面的作用 (advantage)，坏处或者负面的作用(disadvantage)，另外，我们还要从适用性(applicability)的角度来分析，可以问自己，X可以细分吗?A, B可以细分吗?
如题a, 我们就可以想，A (远大的梦想)和B (现实的目标)分别对于我们(X)有哪些好处呢 (+)?又分别会带来哪些问题(—)?我们(X)可以细分吗?比如可以按年龄，按性别，按职业等，什么样的梦想(A)?什么样的现实目标(B)?比如我们可以说年轻的时候要有梦想，如我的梦想就是去美国读某一专业的甚至某一学校的研究生，老年的时候要现实，如只想有在某公司退休之后，有多少钱的稳定的收入，然后给孩子买个什么样的房子。我们可以看到，细分的过程就是一个不断地具体化的过程。
对于，其他几道题目写法都是类似的。我们可以简单地将这个方法总结为 ADA，即advantage, disadvantage, and applicability的首字母缩写。通过这种方法，我们可以迅速的找到突破点，而且可以做到自己有话说。
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