考研英语:冲击阶段记得做好“两件事”
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第1件事:考研英语复习要突出重点,分项查漏补缺如果说考研复习的前期和中期都是在广泛撒网,那么最后一个月就该收网提兜,加紧冲刺了。从阅读题和翻译题里析出生词、难词进入最后的复习阶段,还要不要记单词?答案是肯定的。但单词只是基础,我们不能让它喧宾夺主。在学习中,我们常常可以把要掌握的知识点分为三个层次:精确、准确和模糊,对于庞大的考研单词群,我们完全可以把它们划分为这三个层次来操作,所以这时候记单词应该进入收缩战线、重点防御的阶段,也就是说记忆要有选择性。我们可以把单词书抛到一边,挑一本简洁精炼的真题生词书(最好附有单词在真题中出现频率的统计数据),浏览其中从阅读题和翻译题里析出的生词、难词——这是冲刺阶段的单词记忆范围。到了时间紧张的最后时刻,如果这个范围仍嫌过大,就挑其中出现频率高的单词来记,如果时间不允许,就在核心单词群里记感兴趣的生词,因为带有感情因素记忆的东西更牢固。改造符合自己写作水平的框架写作也是冲刺复习的重中之重。有监考老师发现,很多考生到最后交卷时作文题还是空白的,其实并不是他们没有时间写,而是有畏难情绪,静不下心来梳理思路。准备作文首先要熟记一些框架范文,然后要练习随机应变、灵活运用的能力。记框架是必要的,但选择框架时要避开那些已经用滥了的"通用汽车",即使它们马力十足。我们不一定要在专门的框架书中挑,这样容易和别人"撞车",再加上框架一般只是提供一个框架,并非完整的文章,既刻板又没有灵气,记忆起来也比较费劲。可以考虑另辟蹊径,从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来(也可以给几篇有不同亮点的文章做外科手术,嫁接出一些符合考试要求的漂亮框架来)。最省事的办法就是从真题中找,比如完型填空题就是命题专家为这个考试专门设计的"命题作文",无论是结构还是语言都完美地符合考研要求;阅读题中也有一些稍微简单的、漂亮有趣的文章,也可以把它们改造成符合自己的写作水平的框架。这样做的好处是,首先淘出来的文章是自己感兴趣的;挑选文章和制作框架的过程,就是潜移默化地记忆的过程,框架制作好之后,你对文章的框架和思路就已经了然于胸,再细细咀嚼其中经典的遣词造句,记忆的任务就大功告成了。你要事先练习运用几篇框架范文写不同的题目,写顺手了,学会了逢山开路、遇水架桥的本领,到考场上遇到出乎意料的作文题就不会慌了手脚。因为时间有限,练习无需太多。在做框架的过程中,也要留心积累一些重要的单词,比如根据在作文中常出现的一些意思找出几个近义的英语单词,从中挑出地道漂亮的熟记熟用,到了考试的时候,也许一个漂亮的单词便足以拉开一个档次。阅读题重在温习错题,揣摩思路阅读题是冲刺阶段"油水"最少的题型。但是鉴于它的"老大"地位,我们也不能完全弃之不顾。温习错题、揣摩思路是这个阶段的主要工作。全面复习的战役结束之后,就要从题海里抽身而出,高屋建瓴地进行"善后总结",对真题里做错的题目进行认真揣摩和分析,所揣摩的思路是命题组的出题思路和自己的答题思路。命题组的出题思路是一脉相承的,对于一篇文章,考查什么内容、从哪些地方出题、用什么方式考、设置什么样的干扰项,基本上都有了成熟定型的命题模式,如果能够体悟到出题人的"良苦用心",答案也就自然而然地出来了。为什么要揣摩自己的错误思路?因为许多人都容易一错再错,踏进同一条错误的河流!只有理清了自己的思路,知道出错的拐点在哪里,清楚正确的思路,才算真正掌握了那道题的命运,以后出现同类题目,才不会再次失手。而在考研英语题中,翻译与完形填空并列难题榜首,考生很难在短时间内明显提高水平,且由于分值太少,对英语考试的整体成绩的提高影响不大,鉴于此,冲刺阶段对这两块"牛皮糖"只有一个办法——熟读历年真题,尤其是翻译,其考点在历年考试中屡屡重现,只要背下历年翻译真题,就能"多快好省"地找到考研翻译和做完形填空的感觉。第2件事:按照考试书写要求强化练字很少有人会想到为了考试还需要专门练字这件事,事实上,这个不经意的细节很可能会让你赢得考试或者输掉考试,切不可轻视之。现在大家都习惯了用电脑和手机打字,有些人甚至因此形成了病态的"鼠标手"和"键盘手",能写出一手好字的人已经越来越少了。书写流畅有利于顺利答题,获得阅卷教师的青睐为了把英语作文的字数控制在规定范围之内,也为了人工改卷的那部分答卷方便独立操作,现在英语考试的作文和翻译答卷统一设在一张独立的卷面上,这张答卷的纸面不大,正反两面都印好了行数,翻译分配几行,小作文分配几行,大作文分配几行,都通通规定好了,按照正常的手写字体的大小计算,这些空间对于规定字数范围内的行文是够用的,但是如果字体太大,或者涂改的地方太多,考生则往往无法在有限的空间内把题答完、答好。在考前一个月,你需要做的就是模拟考卷的大小和行数,练习写字的大小和速度,提前熟悉如何在狭小的空间里挥笔纵横江湖,千万不要让这些条条框框束缚住你一马平川的神思。平时习惯了写疏朗大字的同学,一定要控制好字体的大小和间距,同时也不能为了刻意控制字体而降低了写字的速度——毕竟在考场上时间就是生命。此外,不要为了节省空间而刻意把字写得太小,把字间距压得太密,这种保守压抑的卷面对于改卷老师是一种精神负担,假如他在"日改万卷"的过程中,遇到一篇需要戴上好几副眼镜凑近了才能看清的蝇头小字,而读完这篇"大作"就已经头晕眼花,那么他打分的心情就可想而知了——在主观题的写作中,再没有什么比讨得改卷老师的欢心更重要的事情了。这个理论同样适用于其他科目考试的卷面当中,比如政治的主观题和专业课的论述题等。我们强调在最后一个月每天拿出少量时间来练字,目标并不是把字练成王羲之或者颜真卿的那样,我们只需要把字写得整洁美观就可以了,因为平时字写得不好,也不注意卷面清洁的同学,如果不加强练字的话,上了考场再加上紧张的情绪,写出的字往往会惨不忍睹,在没有分界线的答题纸上留下歪歪扭扭的整版文字,这样毫无章法的"战略布局",对于改卷老师和自己的分数都是一种折磨!冲刺阶段天气寒冷,复习内容也以背诵为主,很多时候同学们都习惯了"袖手旁观"式的复习。但每天抽出一小段时间来专门练练字是很必要的,毕竟考场上的书写量非常巨大,如果长期不出手,很可能到最后难以承受连续几个小时的高负荷运转。
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