雅思写作辅导:听说读写逐个说
* 考试不再把“听说读写”四个部分完全孤立,而是在写的部分融入了听和读。对写的考核,旨在测试考生真实语言场景中的理解能力、捕获信息能力以及怎样消化这些信息为自己所用的能力。
* 写作部分相对于中国考生的难点主要体现在新托福的写作考试与听力和阅读的相互交织。
* 新托福的写作考试与听力和阅读交织在一起,局部达成了语言输入机制与输出机制的互动,而这种技能交叉考试形式国内考试未见,国外考试鲜有。具体说来,技能交叉试题的形式是先阅读一段约250-300个单词的文章,然后,文章隐去,听一段相关主题的听力材料,然后根据提出的问题进行写作。这种题型中国考生在以前的各类考试中没有接触过,是必然的难点。
* 先读、听后写题的听力部分与单独听力不同,因出题的角度发生了变化,因此考生捕捉信息的角度也随之发生变化。此外,考生需要转换交际技能,通过大段的写作总结和表述其中的中心思想,甚至隐含的意思;还要在短短的20分钟内完成整理捕捉到的信息、构思、写作和润色修改一篇150-225个单词的文章的一系列任务,总体难度还是很大。
* 先读、听后写题的阅读部分的难度不大。首先,中国学生长于阅读。其次,阅读材料在准备时间里可以来回反复阅读浏览。但不利因素也凸现出来:一是考生是在吃透全文后从篇章水平上对提出的问题作总结性回答。二是导语中明确要求考生必须用自己的话作答,不能照搬原文。三是要求20分钟全面完成150-225个单词的文章,对中国考生也不轻松。
* 就写作题材而言,先读、听后写的写作题材与语言输入材料的题材紧密相关。阅读听力材料都是学术性问题。独立写作则重点集中在二十几岁大学生可能面临的和较为关注的社会生活问题上。如,青少年如何和何时独立于父母、如何更有意义地计划和过好寒暑假之类。
如何备考
写作是四种交际技能中除口语之外的另一语言输出技能,而新托福考试(IBT)是一项重点考查交际技能水平的考试。写作考试部分在新托福考试中的地位由此可见一斑。
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