考研英语写作正式文体与非正式文体的区别
两种文体在语言特征上的主要差异首先表现在用词上，体现在以下几个方面：
1.正式文体常使用正式用语，非正式文体则常使用非正式用语，这两类不同的用语是在长期的使用过程中被约定俗成地固定下来的。比如以下非正式用语一栏中的词汇在考生大作文中普遍存在，可修改为右栏正式用语中的表达：
非正式用语
正式用语
crime
offense
people
individuals
cut down
reduce
serious
severe/grave
harm
damage(or destroy/undermine/jeopardise)
job
position
具体而言，源于法语、拉丁语、希腊语的词语多用于正式文体;源于古英语的词语则多用于非正式文体。试比较：
Weshouldinvestigatetherootcauseoftheproblem.
Weshouldlookintotherootcauseoftheproblem.
Investigate源于拉丁语，属正式文体用语，而lookinto是古英语词汇成分，属非正式文体用语。
2.现代英语中的缩略词及缩约词多用于非正式文体，其相应的非缩略或非缩约形式则常出现在正式文体中。很多考生都忽略了这一区别，以下非正式用语栏中的表达都是从考生大作文中选出的，可修改为右栏正式用语中的表达。
缩略词
正式用语
缩约词
正式用语
ad
advertisement
shouldn’t
should not
phone
telephone
won’t
will not
TV
television
there’s
there is
e.g.
for example
don’t
do not
paper
newspaper
I’ve
I have
PC
personal computer
they’re
they are
3.很多考生使用了很多短语动词，而这正是非正式文体的一大特征，正式文体则常用与之同义的单个动词。试比较：
Informl：Peoplecan‘tputupwiththealienationbroughtbytheInternet.
Formal：IndividualscannottoleratethealienationbroughtbytheInternet.
Informal：Inthisdayandage，manypeoplecanmakeuseoftheInternetviacomputersormobilephones.
Formal：Inthisdayandage，manyindividualscanutilisetheInternetviacomputersormobilephones.
两种文体在语言特征上的第二类主要差异体现在语法上，具体包括以下几个方面：
1.在构成比较句型时，很多考生选择使用了人称代词的宾格形式，其实使用人称代词的主格形式要显得更正式些。
Informal：Hespentmoretimeplayingcomputergamesthanme.
Formal：HespentmoretimeplayingcomputergamesthanI.
2.在表达"让步"概念时，很多考生选择使用的but，anyway，allthesame，though，although等为非正式文体常用词语表达。正式文体则常使用yet，however，nevertheless，inspiteof(despite)，notwithstanding等词语，
Informal：HetriedtoovercomehisaddictiontotheInternet，buthefailed.
Formal：HeendeavouredtoovercomehisaddictiontotheInternet;however，itturnedouttobeafailure.
3.在构成"方式状语"时，很多考生偏爱使用副词，而这正是非正式文体常用的表达方式，正式文体则常用介词和与该副词同根的词构成的介词短语：
Informal：It’sveryimportantto….
Formal：Itisofgreatimportanceto….
4.在表达"原因"、"后果"等概念时，很多考生由于水平所限，总是使用非正式文体常用的so，because或其他形式的表示原因的从句，正式文体则常用onaccountof，accordingly，thus，hence，consequently，owingto(thefactthat…)等词或词组，且比较经常地运用分词短语、独立主格结构等。
Informal：Sincecomputershadproliferated，manypeoplebecomeaddictedtotheInternet.
Formal：Computershavingproliferated，manypeoplebecomeaddictedtotheInternet.
5.在构成表示"目的"的状语时，很多考生使用具有非正式文体色彩的soasto;其实，用inorderthat引导的目的状语从句常出现于正式文体中：
Informal：Weshoulddomoreoutdooractivitiessoastoenrichourlife.
Formal：Weshoulddomoreoutdooractivitiesinorderthatourlifegetsenriched.
6.很多考生不会使用由引导词it引导的句子(如itissaidthat…)，实际上，这一结构多见于正式文体，不用这一结构而表达同一意义的句子多见于非正式文体：
Informal：Thenumberofstudentsintheclassroomhasbeengoingdown.
Formal：Ithasbeennotedwithconcernthatthenumberofstudentsattendingclasshasbeendecliningalarmingly.
7.很多考生省略关系代词、连词、介词，这些情况多见于非正式文体。
Informal：Heflunkedmanycourses.Hehadbeenexpelledfromthecollege.
Formal：Heflunkedsomanycoursesthathehadbeenexpelledfromthecollege.
Informal：Hedealtwiththeproblemthewayhisclassmatesdoes.
Formal：Hedealtwiththeprobleminthewayhisclassmatesdoes.
Informal：Weshouldpreventitgoingfrombadtoworse.
Formal：Weshouldpreventitfromgoingfrombadtoworse.
8.在表达"请求某人做某事时"，很多考生选择使用具有非正式文体色彩的主动语态句式，而没有使用具有正式文体色彩的被动语态句式。
Informal：Pleasecommunicatemorewithyourfriendsandfamily.
Formal：Morecommunicationwithyourfriendsandfamilyisneeded.
9.很多考生未能正确使用某些不定代词、动名词的复合结构，不太注意句子的主谓一致，未能体现文章的正式文体风格。
Informal：Everybodyshouldlookafterthemselves.
Formal：Everybodyshouldlookafterhimself.
Informal：Everyoneshoulddotheirbest.
Formal：Everyoneshoulddohisbest.
Informal：I‘mnotsurprisedathimfailingthecourse.
Formal：Iamnotsurprisedathisfailingthecourse.
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