2010年公共英语五级pets5写作题型剖析
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写作题型剖析
图表作文
图表作文要求考生在看懂所给的图表(如表格、线形图、圆形图或棒形图等)的基础上，把浓缩在图表中的信息转化成文字材料。这就要求考生具备相当的理解力和想像创造力，根据自己的相关经历和相关知识，构思出文章的框架。这类作文多数要写成说明文，有时也可利用图表所提供的数据和信息写成议论文来证明某个观点。
一、写作注意
(1)要认真研读表格或曲线，完整了解所给的数据、图形、分类、横线、纵线及百分比等，准确理解图表所反映出的信息或内涵。
(2)要抓住所给的数据中有代表性、规律性的典型数字。
(3)要明确图表中变化的数据只是用来提供信息，帮助分析题意以得出合理的结论。找出文中所给数据之间的关系，分析说明某个论点，写出有说服力的文章。
二、写作方法
(1)说明图表反映的总情况。
(2)对相关或重要数据进行分析比较；用自己已掌握的知识来分析数据变化的原因、数据变化所隐含的问题等。
(3)最后得出结论，或谈谈读图表后的想法，或作些评论，或进行预测等。
本文标题：2010年公共英语五级pets5写作题型剖析 - 全国英语等级考试_PETS作文_公共英语等级考试写作图表作文
图表作文要求考生在看懂所给的图表(如表格、线形图、圆形图或棒形图等)的基础上，把浓缩在图表中的信息转化成文字材料。这就要求考生具备相当的理解力和想像创造力，根据自己的相关经历和相关知识，构思出文章的框架。这类作文多数要写成说明文，有时也可利用图表所提供的数据和信息写成议论文来证明某个观点。
一、写作注意
(1)要认真研读表格或曲线，完整了解所给的数据、图形、分类、横线、纵线及百分比等，准确理解图表所反映出的信息或内涵。
(2)要抓住所给的数据中有代表性、规律性的典型数字。
(3)要明确图表中变化的数据只是用来提供信息，帮助分析题意以得出合理的结论。找出文中所给数据之间的关系，分析说明某个论点，写出有说服力的文章。
二、写作方法
(1)说明图表反映的总情况。
(2)对相关或重要数据进行分析比较；用自己已掌握的知识来分析数据变化的原因、数据变化所隐含的问题等。
(3)最后得出结论，或谈谈读图表后的想法，或作些评论，或进行预测等。
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