2010年12月四级复习资料大全：写作(2)
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第二节 应试策略与解题思路
一．四级写作临考建议
1. 先死后活
“死”是指熟记模板及范文。对于每种题型的作文，考生应熟记其模板，并背诵2-3篇。“活”是指用活的句型和活的语言。在准备阶段，考生应把“死”的模板和“活”的句型联系起来。
2. 对症下药
考生在熟读几篇范文后，可以把范文默写下来，在与原文相对照，会发现和原文有出入的地方，其中有些错误是考生的写作弱点，发现这些弱点，考生可以有针对性地进行准备。这样逐个突破可以受到事半公倍的效果。
3. 实战演练
在进行演练时，要注意灵活运用所掌握的范文模板及常用句式，在下笔前好好构思，切忌生搬硬套，以免出现文不对题的情况。
4. 考中建议
“5—20—5”原则 拿到题目后，用五分钟时间身体并草拟一份较为详细的提纲；然后，用20分钟时间充实提纲，完成作文；最后，用剩下的五分钟通篇检查，修改润色。
二、写作基本步骤
第一步，确定各段主题
四级作文的结构比较固定，一般都是三段式。命题要求中大都会给出两到三个中文或英文提纲，但所给提纲只是规定了文章的主要内容，每一个提纲并不等于每一段的主题，考生需要结合文章题目和所给提纲的内容重新确定各段的主题。例如：
Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Limiting the Use of Disposable Plastic Bags. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below:
1. 一次性塑料袋曾经广泛使用。
2. 由此带来的问题。
3. 限制一次性塑料袋。
分析：
第一段主题：描述一次性塑料袋在人们生活中的广泛应用情况。
第二段主题：指出一次性塑料袋带来的问题和危害。
第三段主题：阐述限制使用一次性塑料袋的作用和意义。
第二步：列出各段提纲
确定各段主题以后，不要匆忙动笔，应该在草稿纸或心中将各段要写的内容大致列出，做到心中有数，这样才能新闻流畅，衔接自然。
第三步： 逐一展开段落
一般来说，段落的基本构成包括：主题句，扩展句和结尾句。
第四步：通读全文检查
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四级历年真题（2001-2009）
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六级历年真题（2001-2009）
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