给新概念英语学习者的中肯建议
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大家应该都听说过这个实例：新东方有个学员现在就读于美国Duke大学，他从高一开始背《新概念》第三册，背到高三就背完了。高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了，但当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光。于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册都背得滚瓜烂熟。他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句说出来，把能把上一句和下一句连接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背的。后来他去了美国Duke大学，他给新东方的教师写信，老师不敢回，因为老师对他的英文有畏惧感，他的英文学得太好，只能给他回中文信，并告诉他不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国的语言。这位学员到美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说他的文章是剽窃的，因为他的文章写得太好了，教授说："我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。"这个学员说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过……
这个实例其实仅说明了一个问题，就是背诵《新概念》的好处。由于现在国内英语培训市场仍然鱼龙混杂，很多家长和学生朋友，根本不知道应该学新概念第几册才更加适合自己。很大程度上是跟风现象，判断的直觉主要是根据年龄和年级。所以在选择新概念这本教科书进行补充学习时，无从下手。其实我跟很多学生和家长朋友都说过，《新概念》的学习可以作为一个长期的英语学习，甚至是个一辈子的事情，千万不能盲目跟风，为了能够更好地指导广大《新概念》爱好者进行英语学习，根据我多年对《新概念》的讲授经验，现给出如下几个建议，希望能够对大家的课外英语学习起到一定的作用。
1、思考
为什么学个《新概念》还要冷静思考呢？大家想想看，我们现在有多少学生在学这个教材之前，认真思考过这个问题？是跟风？是赶时髦？如果你没有想过这个问题，我建议你一定要好好考虑一下。如果你是属于以下情况的一种，可以考虑学习《新概念》：
不满足于只是应付各类考试，想全面的提高自己的英语水平；
短期内没有出国留学的打算，可是又对自己的英语水平感到不满意；
在校的大、中、小高年级学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料，巩固所学知识；
已经毕业多年，不经常接触英语，想重新“充电”；
2、跟学
其实《新概念》这个教材，从设计角度来说，完全能够满足自学者的要求，但是，从我这么多年的讲课经验来说，我并不赞同学生刚开始就自学这个教材，因为，对于一种难以驾驭的语言来说，自学的确很难达到理想的效果。首先你无法检查自己的错误，更难以扩展自己的知识，而且自学很大程度上也在考验你的毅力及领悟力。《新概念》更是如此，姑且不论有四册，即便是任何一册，自学也是很难达到学习的最终目标。只有通过老师的指引才能使“事半而功倍”。 如果曾经自学过《新概念》三册，朋友们仔细想想，你觉得《新概念》三册有什么好的地方，那些句子真就那么好吗？你未必能看出来，即使看出来，用在什么地方又最为合适？因为《新概念》各册能影射的考试类别是基本固定的。《新概念》一册的内容覆盖了中考；《新概念》二册学好，足以应对高考；《新概念》三册更是备战四、六级、托福等考试的最好的学习材料；《新概念》四册是考研、托福、雅思等高端考试的启明灯。所以，学生在刚开始接触《新概念》的时候，最好跟着专业的老师学，这样才会有真正的效果。
3、自学
在上面也谈到过，刚开始是不建议自学的。但是，在经过老师辅导后，那些黄金词汇、句型、结构和篇章都基本上在你脑海里定格了。这时候，我真心提醒广大《新概念》学习者，你的工作还没有完，而且还有很长的路要走，一定要把老师所讲授的英语知识和学习方法进行运用，运用你的学识进一步打磨这些知识，如果你认为你跟老师学过一遍书后，就算学完了，那你真的就错了。所以自学最好建立在温故的基础之上，这样才能知新。
4、背诵
其实很多学生都会问，到底通过什么样的方法才能学好英语？每次我都会给出一个相对很“弱智”的答案：背诵。大家可以仔细的想想，如果你的肚子里没有料的话，你“倒”出东西来吗？《新概念》的这个教材，文章都有一个共同的特点，那就是短小精悍。这些文章，看似很简单，没有足够多的生词，经过老师辅导讲解后，你对文章的脉络就更加清晰了。在学会书面知识的运用之外，更重要的一点就是要去背诵，这样才能够真正达到提高英语听、说、读、写、译综合能力的目的。但有一点，我这里所说的背诵，不一定是每篇文章的全部。如果有很多是对话性质的文章，你就可以根据老师的建议进行一些段落甚至句群的背诵，把书中最经典的黄金句型背诵下来，这也不失为一种科学地学习《新概念》的方法。
好了，各位对《新概念》“情有独钟”的朋友，如果你准备去学《新概念》的话，就请你务必要考虑上面的四点建议，虽然不是最权威，但真的是一些中肯的想法。
英语学习的重要性无人不知，它对学习者的考验又是非所有人能承受的，但就像人活着一样，不能事事都力求完美，但至少你要全力以赴。只有这样，你才能看到《新概念》那边的彩虹，才能体会风雨过后的美丽。
本文标题：给新概念英语学习者的中肯建议 - 英语学习方法_英语学习方法总结这个实例其实仅说明了一个问题，就是背诵《新概念》的好处。由于现在国内英语培训市场仍然鱼龙混杂，很多家长和学生朋友，根本不知道应该学新概念第几册才更加适合自己。很大程度上是跟风现象，判断的直觉主要是根据年龄和年级。所以在选择新概念这本教科书进行补充学习时，无从下手。其实我跟很多学生和家长朋友都说过，《新概念》的学习可以作为一个长期的英语学习，甚至是个一辈子的事情，千万不能盲目跟风，为了能够更好地指导广大《新概念》爱好者进行英语学习，根据我多年对《新概念》的讲授经验，现给出如下几个建议，希望能够对大家的课外英语学习起到一定的作用。
1、思考
为什么学个《新概念》还要冷静思考呢？大家想想看，我们现在有多少学生在学这个教材之前，认真思考过这个问题？是跟风？是赶时髦？如果你没有想过这个问题，我建议你一定要好好考虑一下。如果你是属于以下情况的一种，可以考虑学习《新概念》：
不满足于只是应付各类考试，想全面的提高自己的英语水平；
短期内没有出国留学的打算，可是又对自己的英语水平感到不满意；
在校的大、中、小高年级学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料，巩固所学知识；
已经毕业多年，不经常接触英语，想重新“充电”；
2、跟学
其实《新概念》这个教材，从设计角度来说，完全能够满足自学者的要求，但是，从我这么多年的讲课经验来说，我并不赞同学生刚开始就自学这个教材，因为，对于一种难以驾驭的语言来说，自学的确很难达到理想的效果。首先你无法检查自己的错误，更难以扩展自己的知识，而且自学很大程度上也在考验你的毅力及领悟力。《新概念》更是如此，姑且不论有四册，即便是任何一册，自学也是很难达到学习的最终目标。只有通过老师的指引才能使“事半而功倍”。 如果曾经自学过《新概念》三册，朋友们仔细想想，你觉得《新概念》三册有什么好的地方，那些句子真就那么好吗？你未必能看出来，即使看出来，用在什么地方又最为合适？因为《新概念》各册能影射的考试类别是基本固定的。《新概念》一册的内容覆盖了中考；《新概念》二册学好，足以应对高考；《新概念》三册更是备战四、六级、托福等考试的最好的学习材料；《新概念》四册是考研、托福、雅思等高端考试的启明灯。所以，学生在刚开始接触《新概念》的时候，最好跟着专业的老师学，这样才会有真正的效果。
3、自学
在上面也谈到过，刚开始是不建议自学的。但是，在经过老师辅导后，那些黄金词汇、句型、结构和篇章都基本上在你脑海里定格了。这时候，我真心提醒广大《新概念》学习者，你的工作还没有完，而且还有很长的路要走，一定要把老师所讲授的英语知识和学习方法进行运用，运用你的学识进一步打磨这些知识，如果你认为你跟老师学过一遍书后，就算学完了，那你真的就错了。所以自学最好建立在温故的基础之上，这样才能知新。
4、背诵
其实很多学生都会问，到底通过什么样的方法才能学好英语？每次我都会给出一个相对很“弱智”的答案：背诵。大家可以仔细的想想，如果你的肚子里没有料的话，你“倒”出东西来吗？《新概念》的这个教材，文章都有一个共同的特点，那就是短小精悍。这些文章，看似很简单，没有足够多的生词，经过老师辅导讲解后，你对文章的脉络就更加清晰了。在学会书面知识的运用之外，更重要的一点就是要去背诵，这样才能够真正达到提高英语听、说、读、写、译综合能力的目的。但有一点，我这里所说的背诵，不一定是每篇文章的全部。如果有很多是对话性质的文章，你就可以根据老师的建议进行一些段落甚至句群的背诵，把书中最经典的黄金句型背诵下来，这也不失为一种科学地学习《新概念》的方法。
好了，各位对《新概念》“情有独钟”的朋友，如果你准备去学《新概念》的话，就请你务必要考虑上面的四点建议，虽然不是最权威，但真的是一些中肯的想法。
英语学习的重要性无人不知，它对学习者的考验又是非所有人能承受的，但就像人活着一样，不能事事都力求完美，但至少你要全力以赴。只有这样，你才能看到《新概念》那边的彩虹，才能体会风雨过后的美丽。
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