范超——哲学系走出的“金山词霸”

    范超，长沙新东方国内部六级、考研写作、8000词汇主讲，国外部TOEFL基础词汇、TOEFL写作、SAT词汇填空主讲。

    全国大学生英语竞赛特等奖获得者，全国大学生英语演讲比赛金牌，辩论赛银牌得主,在GRE，TOEFL考试中获极高分，对于出国考试有丰富的经验和深刻的研究。

    奋斗格言：“日读红宝，夜赏蓝宝，黑宝为妻，绿宝做妾。遂斩四六八及于马下，杀鸡烤鸭托诸君洪福。”

    他是一个高雅的人，一个奋进的人，一个和善的人，一个优秀的人。他就是长沙新东方骨干教师——范超。

    中学的他，就读于长郡中学。高中分科那年，因为听老师说英语和数学好的同学报文科的话，考上北大的几率大一些。于是，便毅然决然的选择了读文科。从此，长郡中学文科班的教室里，常常能看到一个瘦瘦的小男生埋头做题的背影。
    童年因为父亲的过早去世，让他感受着与同龄孩子不一样的生活责任。和母亲生活在一起的日子，每天目睹母亲早出晚归的为家里操劳，小小的心里就埋下了大大的梦想：一定要在将来的日子，让母亲和自己的生活过的好一点。回想起那时在长郡中学每日高强度的课业和复习，他说就是那种迫切想让母亲和自己的生活有所改善的信念支撑着自己继续走下去。天道酬勤。最后，当年的他以优异的成绩被武汉大学哲学专业录取。
　　可是，被武大哲学专业录取的他当时其实并不开心，因为觉得这个专业没多大希望，以后找工作也比较麻烦。于是，军训最初的那段时间他感到很郁闷，并称宁去北大锅炉系不去武大哲学系。
　　短暂的低落情绪后，他觉得这样下去是不对的，觉得自己应该做点事情了。而当时能让自己在哲学系做点事情，又和他人不太一样，又让自己的实力体现出来觉得很强的，就只有把英语学的非常好。
　　就这样，军训的时候他把四级的单词就看完了，一个月后又把六级单词看完了，之后再花了两三个月把GRE看完了。他觉得自己真正的兴趣和特长是英语，而哲学专业课少的特点，则让他能够腾出更多的时间去学习英语。但是，即便是他把几乎所有的时间都放在英语学习上，大学四年的时间里，他曾获得过一次新生奖学金，两次甲等和一次乙等奖学金……他把专业和爱好完美结合。
　　当其他人在讨论金庸和古龙到底谁厉害一些的时候，他却在和自己找的几个志同道合的朋友共同为自己的美好蓝图而努力的规划着；当其他人沉迷于网络游戏时，他却在利用网络在为自己出国留学收集资料；当其他人奔跑于女生宿舍和时尚商场时，他却在和他的外国朋友们海阔天空畅所欲言；当其他人埋头于图书馆准备四六级的时候，他却已经拿到高分通过GRE和托福的成绩单；当其他人绞尽脑汁准备各类应试考试时，他已经通过演讲比赛破格进入了8000选20的非英语专业学生的超级英语精英小班，开始了自己的梦想之旅；他说自己的IQ和EQ跟一般人差不多，可是心理学上还有一种叫做AQ的，也就是逆境商，比别人高。他戏称自己是一名抗压型选手。（AQ指人在不利条件下如何调整自身并发挥出最大潜能的能力。）
　　在长沙新东方工作后的他，依然保持每天10个小时的英语学习。每天下班回家后的第一件事，就是拿起自己放在家门口的3本词汇书（GRE红包书、六级词汇、巅峰词汇）翻翻看看。
　　看看自己是否忘记了一些早已烂熟于心的单词，再巩固；记记那些自己已经很久不曾再使用的低频单词，再学习。就是在这种再巩固再学习的自我完善过程中，他保持着惊人的词汇量，并被自己的学生称作“金山词霸”、“词汇牛人”等。他笑着说到，只有这样每时每刻为自己充电，才能保证自己不会在这个竞争激烈的社会被淘汰，尤其在新东方。
　　而说到学生给自己起的各种各样的别称，他则觉得这对自己来说是动力也是压力，在时刻鞭策和驱动自己不断往前走并取得进步。“每天在鼓励学生的同时，会突然发现自己比在大学的时候堕落了一点。而人是不能越活越倒退的，一定要比之前过的好。要做到这样的话，就必须比以前更加努力，而以前能做到，现在也一定能做到而且比以前做的更好”，他说。
　　就是这种勤奋、积极向上、不甘落后的特质让他在学生时代能傲视群雄，夺取各大英语比赛的桂冠；在以后的工作中能取得优异的工作表现。现在的他，每天依然在下班后和家门口的词汇书见面；空依然去健身房锻炼身体；时刻依然告诉自己每天要过的比以前好。

    对他而言，林语堂对缘分的解释让他更加相信，自己的缘分也一定会幸福的到来。林语堂说，缘分，就是早就已经上天注定好了的一段情。
　　和妻子是高中同学，而两个人真正走到一起却是在他大四那年。在一起的日子里，有过只羡鸳鸯不羡仙的甜蜜，也有过面红耳赤的争吵。可宽容和理解让两个人都感谢彼此的存在。在长沙新东方工作后，高强度的工作让他原本通过健身好不容易增加的体重又迅速的回落。于是，妻子便在每一个他不能按时回家吃饭的日子，无论酷暑或是寒冬，用暖暖的鸡汤感动着他。就这样，坚持了四年。他说，只有认真对待感情的人才能得到真爱。 

    每当说起自己的学生，他总是难以掩盖住内心的喜悦之情。他说自己的教书已经到了第五个年头，也许会慢慢的向培训师的岗位或者是行政管理的职位转变。
　　回头看自己这几年来的教书生涯，他觉得的最快乐的事莫过于和学生们在教室里一起享受英语所带来的对成功的追逐和对梦想的坚持。
　　2007年，他记得很清楚。自己因为生病不能走路，只能暂时靠轮椅代替。那段日子，是自己的学生把他从一楼抬到五楼，又从五楼抬到一楼。有好多送花的，有许多要签名的……
    同样是在2007年，班里来了一个3次考研都失败了的女生。而令他吃惊的是，女生是借着钱瞒着家人而来的，看着这样一个对理想苦苦坚持的学生，他的心里有了触动。
    以后的课上，他尽最大的力，用最努力的心讲课，以期能为这位女生在考研的道路上铺平一点道路。功夫不负有心人，成功考研后不久，女生给他写了封信，信里到处是感谢，到处是因为考研成功极大的改变了自己和家人的生活状况的喜悦之情。他高兴，因为自己曾是学生梦想起飞道路上那一缕助飞的清风。
    是学生，让他意识到作为一名老师最大的责任感和幸福感所在；是学生，让他不管每天多累多困，也会准时十点在线和他们交流学习，回答疑惑；是学生，让他即便以后走上其他工作岗位，也依然会保留与学生在一起的时间；是学生，让他在多年后回忆起自己的教书生涯，会笑的像个孩子说起每个发生在他们之间的故事。

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